Должно ли обучение быть веселым?

"Но я учитель для 5-6-летних детей, я должен учить детей читать и писать, а не играть с ними в игры...".

Так сказал один учитель во время учебного семинара с воспитателями нового детского сада, которому мы помогаем в Кара-Сууйском районе. Комментарий этого учителя отражает отношение многих людей к обучению: обучение не может или даже не должно быть веселым.

Обучение началось с преподавания темы игры и обучения, почему игра важна для детей и как она помогает им заложить хорошую основу для обучения. Далее наши преподаватели научили учителей основам английского языка с помощью игры. Это был момент "лампочки" для учителя, когда она увидела, как можно обучать формам, буквам и цифрам с помощью веселых и групповых игр.

В рамках нашей деятельности по развитию региона Кара-Суу мы тесно сотрудничаем с местным правительством, чтобы помочь в открытии нового детского сада (для детей в возрасте от 2 до 6 лет). Это означает проведение серии тренингов, начиная с двух уроков совместного обучения, посвященных развитию детей, а затем тренинги по темам, выбранным самими воспитателями. Среди этих тем - первая помощь, ремесла, игры и музыка. Каждое занятие затрагивает некоторые вопросы теории преподавания, но при этом является очень практичным и ориентированным на ученика, что позволяет учителям извлечь максимальную пользу из обучения.

В дополнение к этим тренингам, пожертвования от сторонников КДИпозволили нам предоставить образовательные ресурсы, в частности, книги, мешки для фасоли и предметы рукоделия, а также помочь в обустройстве детского сада, предоставив достаточное количество постельных принадлежностей на время сна!